Nº 26 (Agosto- Diciembre 2014) - Volúmen 13
Tabla de contenidos
Sección Investigación
| IMPLEMENTACIÓN DE UN OBJETO DE APRENDIZAJE EN UN CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE | |
| Angélica González García, Marcela Georgina Gómez Zermeño, Raúl Fernando Abrego Tijerina |
| INVESTIGACIÓN DIALÓGICA-KISHU KIMKELAY TA CHE EN EDUCACIÓN | |
| Donatila Ferrada, Alicia Villena, Desiderio Catriquir, Gabriel Pozo, Omar Turra, Caroll Schilling, Miguel Del Pino |
| LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO QUE PROMUEVEN LOS TEXTOS DE ESTUDIO DE CIENCIAS NATURALES DE QUINTO AÑO BÁSICO, UN ESTUDIO DE CASO EN CHILE | |
| Carolina Villagra Bravo, Cristian Vásquez Espinosa, Graciela Navarrete Flores, Danitza Vilugrón Maureira, Esteban Rubilar Castillo |
| DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO POR MEDIO DE LA METODOLOGÍA DE GRUPOS INTERACTIVOS | |
| Katherine Lavín Arteaga |
| ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE UTILIZAN PROFESORES DE MATEMÁTICA DE EDUCACIÓN BÁSICA: EL CASO DE UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL URBANO Y RURAL | |
| Claudia Pérez Fernández, Horacio Solar Bezmalonovic, Lorena Cid Caamaño |
| ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO RECIBIDO POR ALUMNOS DE PEDAGOGÍA A TRAVÉS DE LAS BITÁCORAS EN EL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL | |
| Marcela Adaros Rojas |
| REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR | |
| Mary-Ann Isaacs Bornand, Luis Mansilla Chiguay |
| EL TRABAJO EN EL AULA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL PSICÓLOGO SOBRE DERECHOS HUMANOS | |
| Elizabeth Ormart, Flavia Andrea Naves, Carolina Ruth Pesino, Mariana Pacheco, Julieta Loza |
| AUTOPERCEPCIóN DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGíA SOBRE SUS COMPETENCIAS EN LOS CAMPOS LABORAL, EDUCATIVO Y SALUD | |
| Gustavo Villamizar Acevedo, Delcy Rocio Becerra Álvarez, Amparo Carolina Delgado Martínez |
| CUADRO DE MANDO INTEGRAL PARA LA IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR POR COMPETENCIAS PARA UNA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA | |
| Juan Eduardo Jiménez Vásquez |
Sección Estudio y Debate
| ACTO DIDÁCTICO: IDEOLOGÍA E IMPERIO EN CLÁSICOS EUROPEOS DEL SIGLO XVI AL XIX | |
| Adrián Baeza Araya |
Sección Experiencias Pedagógicas
| PROPUESTAS GENERALES PARA ABORDAR LA ENSEÑANZA RELIGIOSA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL | |
| Rodolfo Núñez Hernández |
| CAMBIOS EN LA METODOLOGÍA DOCENTE DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR | |
| José Pareja Fernández de la Reguera, Beatriz Pedrosa Vico |
REVISTA REXE
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La Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) es una publicación oficial de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, fundada en abril de 2001. Tiene como propósito ser un medio directo de difusión del quehacer académico y científico. Constituye un espacio de debate, reflexión, estudio y aporte efectivo al área del conocimiento pedagógico, en un escenario en que la educación adquiere cada vez mayor relevancia en la resolución de los desafíos que nuestra sociedad debe enfrentar en esta era del conocimiento y la información.
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Política Editorial
Documentación
