Venegas Traverso, Cristián, Universidad de la República, Sede Concepción, Chile
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Vol. 8, Núm. 15 (2009) - Estudios y Debates Pedagógicos
Percepciones docentes en contextos de colaboración del voluntariado. Dos modelos para entender la ayuda en la escuela
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Revista REXE, ISSN 0718-5162 Versión en línea