Detalles de autor/a

Tenorio Eitel, Solange, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile

  • Vol. 3, Núm. 5 (2004) - Estudios y Debates Pedagógicos
    Educación y diversidad: una escuela para todos
    Resumen  PDF
  • Vol. 17, Núm. 33 (2018) - Investigación
    Las interacciones entre los profesionales que integran los gabinetes técnicos de escuelas especiales que atienden a estudiantes con discapacidad múltiple. Un estudio colectivo de casos en la comuna de Valdivia, Región de Los Ríos
    Resumen  PDF