Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 16, Núm. 32 (2017) Measuring efectiveness on institutional innovation perspectives in Teacher Training Institutio Resumen   PDF
Carlos Javier Del Cid García, José Ángel Vera Noriega, María Monserratt Valenzuela Saavedra
 
Vol. 16, Núm. 32 (2017) Medida de innovaciones en escuelas de Educación Infantil y Primaria Resumen   PDF
Isabel Cantón Mayo, María Ángeles Turrado-Sevilla, Alejandro Santos- Lozano
 
Vol. 2, Núm. 3 (2003) Memoria de la educación y cultura de la escuela Resumen   PDF
Agustín Escolano Benito
 
Vol. 14, Núm. 27 (2015) Memoria sorda e invisibilidad: problemas teóricos y prácticos en la educación intercultural del sordo Resumen   PDF
Carolina Alejandra Becerra Sepúlveda
 
Vol. 18, Núm. 38 (2019) Metodología de enseñanza basada en el diseño universal para el aprendizaje de la biología evolutiva (DUABE) Resumen   PDF
Rafael Silva Córdova, Daniela Castro Berríos, Ester López Donoso
 
Vol. 9, Núm. 18 (2010) Modelo de enseñanza de asignaturas b-learning en universidad tecnológica de Chile-Inacap Concepción- Talcahuano. Resultados académicos de 4 años de experiencia Resumen   PDF
Arnold Schirmer Prieto
 
Vol. 5, Núm. 10 (2006) Modelo de gestión del conocimiento basado en la integración curricular de tecnologías de información y comunicación (TIC) en la docencia universitaria. (GC+TIC/DU) Resumen   PDF
Marcelo Careaga Butter, Angélica Avendaño Veloso
 
Vol. 16, Núm. 32 (2017) Modelo de Van Hiele Aplicado en Exploración de Propiedades Mediante Construcción Resumen   PDF
Ociel Alejandro López Jara
 
Vol. 18, Núm. 38 (2019) Modelo estratégico de comunicación para el posicionamiento de Universidades Tecnológicas Resumen   PDF
Alma Lilia Sapien Aguilar, Asunción Valles Machuca, Laura Cristina Piñón Howlet, María del Carmen Gutiérrez Diez
 
Vol. 3, Núm. 6 (2004) Modelo pedagógico para la integración curricular de las tecnologías de la información y comunicación en una comunidad de aprendizaje Resumen   PDF
Roberto Canales Reyes
 
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