| Número | Título | |
| Vol. 6, Núm. 12 (2007) | La enseñanza de comprensión y producción de textos breves mediante la metodología de grupos interactivos. | Resumen PDF |
| Miguel Del Pino Sepúlveda | ||
| Vol. 20, Núm. 42 (2021) | La enseñanza de la economía social y solidaria en la educación secundaria de Argentina | Resumen PDF |
| Verónica Cáceres, Pablo Barneix | ||
| Vol. 15, Núm. 28 (2016) | La enseñanza de química desde las geociencias: la minería colonial y sugerencias para el trabajo interdisciplinario | Resumen PDF |
| Haira Emanuela Gandolfi, Silvia Fernanda De Mendonça Figueirôa | ||
| Vol. 17, Núm. 33 (2018) | La ética profesional desde la perspectiva de los alumnos de ingeniería de una universidad pública | Resumen PDF |
| María Rocío Mendoza Belmonte, María Amparo Oliveros Ruiz, Benjamín Valdez Salas | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2004) | La evaluación del desempeño profesional de los docentes y su relación con una eventual regulación del sistema educativo | Resumen PDF |
| Diego Durán Jara | ||
| Vol. 20, Núm. 42 (2021) | La familia en los procesos de formación ciudadana: una mirada desde los docentes | Resumen PDF |
| Ricardo Mardones Novoa, Héctor Cárcamo Vásquez | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2003) | La formación en los centros, un reto para la formación permanente del profesorado en andalucía en el siglo XXI | Resumen PDF |
| Eugenio Hidalgo Diez, Beatriz Garcia Lupion, Rafael López Fuentes, Verónica Hidalgo Hernández | ||
| Vol. 15, Núm. 29 (2016) | La formación inicial del maestro/a de primaria en ciencias durante el período 1970-1990 | Resumen PDF |
| Teresa González Pérez, Corina Varela Calvo | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2003) | "La gestión curricular del programa de fortalecimiento de la formación inicial docente (FID): un estudio de caso" | Resumen PDF |
| Viviana Sobrero | ||
| Vol. 4, Núm. 8 (2005) | La habilidad de contar: el fundamento cognitivo del concepto de número y la resolución de problemas verbales aritméticos | Resumen PDF |
| Carlos Oyarzún | ||
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