| Número | Título | |
| Vol. 8, Núm. 15 (2009) | Sobre investigación y extensión universitaria: relación entre concepciones y metodologías | Resumen PDF |
| Roseli Rodrígues de Mello | ||
| Vol. 11, Núm. 21 (2012) | Sobre medios y recursos en la formación inicial docente | Resumen PDF |
| Lucía Amorós Poveda, María Dolores Díaz Méndez | ||
| Vol. 11, Núm. 22 (2012) | Subjetividad en las organizaciones educativas: la subjetividad en la ENMSL | Resumen PDF |
| Luis Felipe El Sahili González | ||
| Vol. 10, Núm. 20 (2011) | Taller de filosofía, comprensión lectora, argumentación oral e inteligencia lógica en escolares vulnerables | Resumen PDF |
| Irma Lagos, Marcela Núñez, Paola Esparza, Carmen Marín, Carola León, Yasmelin Castillo, Fabiola Labanderos, Alejandra Torres | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2018) | Técnicas de minería de datos con software libre para la detección de factores asociados al rendimiento | Resumen PDF |
| Fernando Martínez-Abad, Juan Pablo Hernández-Ramos | ||
| Vol. 10, Núm. 19 (2011) | Tendencias actuales sobre equidad en Educación Superior en Chile y sus antecedentes internacionales | Resumen PDF |
| Gonzalo Fonseca Grandón | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2006) | Tendencias cu foliculares de los profesores de ciencias; un acercamiento experimental | Resumen PDF |
| Saúl Contreras Palma | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2008) | Tensiones y demandas a los constructores curriculares de la educación universitaria. El escenario de los proyectos de mejoramiento de la calidad de la Educación Superior (MECESUP), en Chile. | Resumen PDF |
| Myriam Márquez Manzano | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2018) | Textismos y ortografía en español, italiano y portugués | Resumen PDF |
| Alejandro Gómez Camacho | ||
| Vol. 17, Núm. 35 (2018) | The appropriation of culture and psychological development: contributions of historical-cultural psychology for child education | Resumen PDF |
| Maria Eliza Mattosinho Bernardes | ||
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