Silveira, F.A.S. et al. 2025. Vivências em sala de aula na abordagem da chuva ácida: estratégias para superar obstáculos no ensino de Química. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 24, 55 (Jul. 2025), 319–334. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.v24i55.2869.