Silveira, F.A.S. et al. 2025. Experiencias de aula en el abordaje de la lluvia ácida: estrategias para superar obstáculos en la enseñanza de la Química. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 24, 55 (Jul. 2025), 319–334. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.v24i55.2869.