[1]
Alsina, Ángel and Salgado, M. 2019. Ampliando los conocimientos matemáticos en Educación Infantil: la incorporación de la probabilidad. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 18, 36 (Apr. 2019), 225–240. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.20191836alsina6.