Zabaleta, V. et al. 2019. Conversar y comprender en la escuela secundaria: un estudio de tres situaciones de enseñanza. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 18, 37 (Aug. 2019), 79–96. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.20191837zabaleta2.