[1]
Manghi Haquin, D. and Valdés Morales, R. 2020. Ampliando los horizontes de acción de los asistentes de la educación desde una perspectiva inclusiva. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 19, 40 (Jul. 2020), 15–33. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.20201940manghi1.