Melo Moreno, P. et al. 2021. Elementos institucionales y contextuales asociados al mejoramiento de las prácticas pedagógicas docentes: Modelo explicativo desde la percepción docente. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 20, 43 (Apr. 2021), 181–205. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.20212043melo10.