Palma-Troncoso, M.; Vallejos-Gómez, R. M.; Urra-Barra, G. . Ser Profesor En Entornos Virtuales: Desafíos Y Demandas Post Pandemia a La formación Inicial Docente. Una aproximación Desde La evaluación De Futuros Profesores Y Mentores. REXE 2024, 23 (51), 197-212. https://doi.org/10.21703/rexe.v23i51.2156.