Régis Vieira Alves, F., & José Araújo Souza, M. (2023). Categorias do Raciocínio Intuitivo e Teoria das Situações Didáticas: uma perspectiva sobre a intuição e o raciocínio matemático. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 22(49), 284-302. https://doi.org/10.21703/rexe.v22i49.1456