Henríquez-Cabezas, N., & Iglesias-Mancini, C. (2026). Evolución del diseño de un modelo de clase introductoria disciplinar de Formación Inicial Docente en matemáticas. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 25, 1-15. https://doi.org/10.21703/rexe.v25i.3624