Westermeier Abusleme, K., & Tenorio Eitel, S. (2018). Las interacciones entre los profesionales que integran los gabinetes técnicos de escuelas especiales que atienden a estudiantes con discapacidad múltiple. Un estudio colectivo de casos en la comuna de Valdivia, Región de Los Ríos. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 17(33), 59-80. https://doi.org/10.21703/rexe.20181733kwestermeier4