Merino-Armero, J. M., Villena-Taranilla, R., González- Calero Somoza, J. A., & Cózar-Gutiérrez, R. (2018). Análisis del efecto de la robótica en la motivación de estudiantes de tercero de Educación Primaria durante la resolución de tareas de interpretación de planos. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 2(2), 163-173. https://doi.org/10.21703/rexe.Especial3_201816317314