Molinar Monsiváis, J., & Cervantes Herrera, A. (2021). Actitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 20(42), 87-100. https://doi.org/10.21703/rexe.20212042molinar5