MANGHI HAQUIN, Dominique; GONZÁLEZ TORRES, Daniela; ECHEVERRÍA URRUTIA, Eva; MARÍN MARTÍNEZ, Cynthia; RODRÍGUEZ VEGA, Paula; GUAJARDO MORALES, Viviana. Leer para aprender a partir de textos multimodales: los materiales escolares como mediadores semióticos. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 77–91, 2016. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/68. Acesso em: 4 jul. 2025.