DEL PINO SEPÚLVEDA, Miguel; SILVA GONZÁLEZ, Karen; SOTO ORMEÑO, Pablo; TOLOZA SALECH, Alejandra. Hacia una comprensión interactiva de textos argumentativos. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 65–84, 2016. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/148. Acesso em: 6 jul. 2025.