SCHILLING LARA, Caroll. Los códigos presentes en la construcción curricular del profesor y su relación con la autonomía profesional. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 11–29, 2007. DOI: 10.21703/rexe.v21i46.1591. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/190. Acesso em: 7 dec. 2025.