La habilidad de contar: el fundamento cognitivo del concepto de número y la resolución de problemas verbales aritméticos. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 139–152, 2016. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/215. Acesso em: 30 apr. 2025.