MELLA, Orlando. Análisis de los factores asociados al rendimiento escolar. Aplicación de la técnica de niveles múltiples. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 89–100, 2002. DOI: 10.21703/rexe.v1i1.284. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/284. Acesso em: 22 aug. 2025.