ARANEDA VALDÉS, Aladino. La triangulación como técnica de cientificidad en investigación cualitativa pedagógica y educacional. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 11–38, 2016. DOI: 10.21703/rexe2248. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/289. Acesso em: 19 nov. 2025.