CAREAGA BUTTER, Marcelo; AVENDAÑO VELOSO, Angélica. Modelo de gestión del conocimiento basado en la integración curricular de tecnologías de información y comunicación (TIC) en la docencia universitaria. (GC+TIC/DU). Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 55–74, 2016. DOI: 10.21703/rexe1939. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/291. Acesso em: 21 oct. 2025.