RIAÑO GALÁN, María Elena; MIER PÉREZ, Paula; POZO MIRANDA, Manuela. Aprendizaje-servicio a través de la performance: análisis de una práctica artística para el desarrollo socio-emocional y creativo en la formación inicial del profesorado. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 16, n. 32, p. 151–164, 2017. DOI: 10.21703/rexe.20173215116410. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/461. Acesso em: 1 aug. 2025.