SIMON LLOVET, Jordi; OJANDO PONS, Elena Sofia; AVILA MORENA, Xavier; MIRALPEIX BOSCH, Antoni; LOPEZ VICENTE, Pau; PRATS FERNÁNDEZ, Miquel Àngel. Reformulación de los roles del docente y del discente en la educación. El caso práctico del modelo de la Flipped Classroom en la universidad. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 53–73, 2018. DOI: 10.21703/rexe.Especial2_201853733. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/491. Acesso em: 21 aug. 2025.