SANDOVAL HENRÍQUEZ, Francisco Javier; YÉVENES MÁRQUEZ, Justine Natalie; BADILLA QUINTANA, María Graciela. ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 19, n. 41, p. 225–237, 2020. DOI: 10.21703/rexe.20201941sandoval12. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/1044. Acesso em: 9 sep. 2025.