GARCÍA GARCÍA, Vanessa Denisse. Concepción de la diversidad en fragmentos del imaginario docente: Una mirada desde la metodología interaccional integrativa. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 15, n. 28, p. 165–178, 2016. DOI: 10.21703/rexe.2016281651789. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/24. Acesso em: 19 aug. 2025.