Molina Bedoya, Víctor Alonso, and Estefanía Cañas Vallejo. 2019. “El Diario Pedagógico Como Soporte De La acción Transformativa De Las prácticas En Educación Física”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 18 (38): 183-94. https://doi.org/10.21703/rexe.20191838molina11.