Escobar Cabello, Máximo, Paul Medina González, and Rodrigo Muñoz Cofré. 2020. “Dinámica Del Aprendizaje De Racionalidades Profesionales Según El Modelo función disfunción Del Movimiento Humano: Un Consenso Docente”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 19 (39): 195-212. https://doi.org/10.21703/rexe.20201939escobar11.