Longás Mayayo, Jordi, Irene Cussó Parcerisas, Roser De Querol Duran, and Jordi Riera Romaní. 2016. “Análisis De Factores De Apoyo a Trayectorias De éxito Escolar En La enseñanza Secundaria En Contextos De Pobreza Y Vulnerabilidad Social En España. Un Estudio De Casos Múltiples”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 15 (28): 107-27. https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/21.