García García, Vanessa Denisse. 2016. “Concepción De La Diversidad En Fragmentos Del Imaginario Docente: Una Mirada Desde La metodología Interaccional Integrativa”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 15 (28): 165-78. https://doi.org/10.21703/rexe.2016281651789.