Leria Dulcic, F.J. and Sasso Orellana, P. (2023) “Componente curricular distintivo con enfoque contemplativo: Abriendo las puertas a la post-secularidad en educación inicial”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 22(48), pp. 377–396. doi:10.21703/0718-5162.v22.n48.2023.022.