Lagos, I. (2016) “Taller de filosofía, comprensión lectora, argumentación oral e inteligencia lógica en escolares vulnerables”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 10(20), pp. 91–108. Available at: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/112 (Accessed: 15 June 2025).