Velasquez-Semper, F. (2025) “La entrevista de autoconfrontación como modo de acceso al aprendizaje de la profesión docente: aspectos teóricos, metodológicos y prácticos”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 24(54), pp. 294–313. doi:10.21703/rexe.v24i54.2715.