Solís-Pinilla, J. , Barría-Herrera, P. and Merino Rubilar, C. (2025) “Aportes del noticing para la profesionalización docente en ciencias: concepto, perspectivas y reflexiones”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 24(55), pp. 285–302. doi:10.21703/rexe.v24i56.2946.