Henríquez-Cabezas, N. and Iglesias-Mancini, C. (2026) “Evolución del diseño de un modelo de clase introductoria disciplinar de Formación Inicial Docente en matemáticas”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 25, pp. 1–15. doi:10.21703/rexe.v25i.3624.