Casini, R.B. (2018) “Análisis de chances entre avance medido en créditos alcanzados en la carrera y factores sociodemográficos según la modalidad de cursado, distancia o presencial”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2(2), pp. 83–89. Available at: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/550 (Accessed: 2 July 2025).