Bohórquez, M.C. (2018) “Inmersión de la virtualidad en la modalidad presencial: medición de la satisfacción del estudiante bajo criterios de clasificación de modelos de un ideal imaginario”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2(2), pp. 91–101. Available at: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/551 (Accessed: 1 July 2025).