Merino-Armero, J.M. (2018) “Análisis del efecto de la robótica en la motivación de estudiantes de tercero de Educación Primaria durante la resolución de tareas de interpretación de planos”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2(2), pp. 163–173. doi:10.21703/rexe.Especial3_201816317314.