Escobar Cabello, M., Medina González, P. and Muñoz Cofré, R. (2020) “Dinámica del aprendizaje de racionalidades profesionales según el modelo función disfunción del movimiento humano: Un Consenso Docente”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 19(39), pp. 195–212. Available at: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/881 (Accessed: 7 July 2025).