Sandoval Henríquez, F.J., Yévenes Márquez, J.N. and Badilla Quintana, M.G. (2020) “ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 19(41), pp. 225–237. Available at: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/1044 (Accessed: 6 July 2025).