Pineda Martínez, E. and Orozco Pineda, P. (2016) “Currículo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y hacer educación desde la pedagogía praxeológica”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 15(29), pp. 125–148. doi:10.21703/rexe.2016291251488.