[1]
M. E. M. Diomedes and C. J. Trindade da Rocha, “Educação inclusiva para TEA: desafios, estratégias e perspectivas para a escolarização de qualidade”, REXE, vol. 24, no. 55, pp. 103–123, Jul. 2025, doi: 10.21703/rexe.v24i55.2837.