[1]
J. Molinar-Monsiváis and A. del R. Cervantes-Herrera, “Comparación de los conocimientos y actitudes del profesorado de educación básica hacia el alumnado con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH en Argentina y México”, REXE, vol. 19, no. 40, pp. 171–181, Jul. 2020, Accessed: Jun. 17, 2025. [Online]. Available: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/969