[1]
M. E. Soto Muñoz and B. Zapata Ospina, “Transiciones educativas en la infancia: concepciones de docentes en Chile y Colombia”, REXE, vol. 21, no. 46, pp. 12–31, Aug. 2022, doi: 10.21703/0718-5162.v21.n46.2022.001.