Medina-Zuta, Patricia, et al. “Perspectivas Iberoamericanas Sobre La regulación De Inteligencia Artificial En educación Superior: Un análisis Comparativo”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 24, no. 56, Dec. 2025, pp. 282-00, https://doi.org/10.21703/rexe.v24i56.3159.