“El Uso Del Blended E-Learnig Como metodología Innovadora En Contextos Universitarios: Análisis De Un Caso Centrado En La Universidad De córdoba (España)”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 4, no. 8, Sept. 2016, pp. 123-38, https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/214.