de Abreu Lisboa, Flavia, et al. “Para Uma educação Inventiva: A circulação De Palavras E Grupos De análise Dos Processos De Escolha Como afirmação De Potência”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 17, no. 33, Apr. 2018, pp. 143-57, https://doi.org/10.21703/rexe.20181733fabreu10.