Escobar Cabello, Máximo, et al. “Dinámica Del Aprendizaje De Racionalidades Profesionales Según El Modelo función disfunción Del Movimiento Humano: Un Consenso Docente”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 19, no. 39, Apr. 2020, pp. 195-12, https://doi.org/10.21703/rexe.20201939escobar11.