Henríquez Pizarro, Daniela, et al. “Identificación De La argumentación En El Desarrollo De La modelación En La Sala De matemáticas”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 19, no. 41, Dec. 2020, pp. 391-07, https://doi.org/10.21703/rexe.20201941henriquez22.